• 红军长征时期,三百士兵神秘死亡,建国后才查出真实原因 2020-02-22
  • 王者荣耀:颜值皮肤大盘点 武陵仙君有致命缺陷 只能排第五 2020-02-21
  • 这部七夕爱情微电影,即将刷「爆」你朋友圈 2020-02-21
  • 中国地图!一点都不能错!! 2020-02-20
  • 原创 真实的汉中之战刘备差点亡国灭种?拼尽全力之下的凄凉惨胜 2020-02-20
  • 索帅已经很努力了!或许他就是能力不行 2020-02-19
  • 马努:想念马刺更衣室 漫长飞行背靠背令人厌倦 2020-02-19
  • 四川古建筑张桓侯祠——重要的三国文化遗迹 2020-02-18
  • "京师五镇"之说从何而来 2020-02-18
  • 星际旅行,如此浪漫! 2020-02-17
  • 波波维奇:美国男篮没进入四强,这就是生活,谁也难以不出现波折 2020-02-17
  • 清朝为何有“妃子25岁后不能侍寝”的规矩 2020-02-16
  • 金鱼精偷跑下界为妖,观音为何如此惊慌?她究竟在怕什么? 2020-02-15
  • 藏在三里屯的Cabana,原来才是年轻人期待的家具店 2020-02-15
  • 罗技推出G610机械键盘猫爪限量套装版 2020-02-14
  • 欢迎来到中山市东区中学!
    正在加载数据... | 设为首页 | 收藏添加 | 学生查询 | 报障平台
    您现在的位置: ca88官方网站>> 教学教研> 教研论文>>正文内容

    教研论文

    利记体育平台中山市东区中小学体育的现状与思考

    ca88官方网站 www.proxykingz.com 中山市东区中小学体育的现状与思考

      东区中学:王玉仙    邮编:  528403    电话:8381660

    摘要  通过对我市东区中小学的体育现状进行调查分析,得出结论:中小学普遍存在体育场地小,设施简易,体育课开设异常,师资匮乏,体育教师不被重视等问题。面对这种现状,必须大力宣传体育的重要性,提高对学校体育的认识,加大对学校体育经费的投入,狠抓体育师资队伍建设,适当改善体育教师待遇加以改善。

    关键词   中小学   学校体育   现状

    1.前言体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容。伴随着我国经济的迅猛发展,人们的生活水平有了很大的提高,闲暇时间的增多使大家开始追求更高水平、更高质量的生活。于是,相关体育产业应运而生,社会体育也更广泛地渗透到人们的日常生活中。但是几千年的传统文化观念使人们对体育的理解产生了极大的偏差,他们在享受体育带给他们健康快乐的同时,也在蔑视着体育。体育还只是“头脑简单,四肢发达”的代名词。由于各种原因,学校体育在经济日益进步的今天,还是无法得到足够的重视。在进行理论构建的过程中,影响一个学?;蛘咭桓龀钦蛱逵逃还庥猩厦娴恼呋褂姓鲂』肪车奶逵瘴?,或许这两者是制约体育教育的最重要的问题了。

    2.研究对象及方法

    2.1研究对象:市部分中小学以东区为主

    2.2研究方法:

    2.2.1 访谈法:对部分教师进行电话访谈,了解其工作学校体育课程的开设及基本体育设施的情况。

    2.2.2 调查法:通过实地调查,了解部分中小学的体育现状。

    2.2.3 文献资料法:根据研究需要,查阅大量相关资料,了解国家关于学校体育的有关政策及要求。

    3.结果

    3.1中山市东区中小学体育现状

    3.1.1    体育设施简易场地小

    尽管国家在教育事业上的投资越来越多,但真正用在体育教育上的却是少之又少。当然我们也看到许多的中小学有较好的场地,利用率是不值得恭维的,除了上体育课之外,不会更多地组织学生进行类似于俱乐部的活动。大多数中小学的体育设施十分简易:一两千人的学校只有一个200的田径场,操场上也只有一两个破旧的篮球架。一些学校曾购置过单双杠、肋木、爬梯、吊环等器材,但由于场地有现,可利用率极低。体育器材室形同虚设,里面几乎找不出可以利用的器材。更有甚者,少数学校的体育器材室里包罗万象,就是没有体育器材。在中山市东区的调查中了解到东区管辖的共有分办中小学13所(公办:中学2所;小学7所:民办学校4所;中学2所,小学2所)有200跑道的学校有8所,100直道的学校1所,25直道的学校一所,没有田径场只有一个篮球场的学校有3所。--这种情况在很大程度上是受经济条件所制约。因为经济薄弱,办学效益低,学校也没有能力拿出更多的资金来改善这种状况。但是,学校体育设施的简易也与人们的观念有很大的联系。由于人们对体育的陈旧偏见,使学校体育得不到足够的重视,自然不会在这上面花费更大的财力物力。

    3.1.2    体育课开设异常学校体育是以育人强身为准则,把增强学生体质,改善人体状况作为核心目标,强调促进学生身心发展,促进学生个性发展。从大的方面说,学校体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要内容,今天学校的体育工作将直接影响到21世纪建设人才的素质。从小的方面说,学校体育对学生的健康具有举足轻重的作用,对学生造就完美的人格也是极为重要的。学校体育的作用是毋庸置疑的,正应为如此,国家教委明确规定,九年义务教育要求学校应积极创造条件,开足每周三节体育课,确有困难的学校经县级行政部门批准,可暂时安排两节课。据自己的经历以及了解到的情况,从小学到大学,没有一所学校每周安排了三节体育课。一般情况是:小学至初二阶段每周两节;初三在体育中考前开两节,考试后取消;高一高二高三均为两节;部分高三则在最后阶段不开设或开设一节体育课。由于多数人们无法意识到体育的功能,这使大多数学生对体育课的认识也仅仅局限为“玩”“打篮球”,导致每周仅有的两节体育课也是“放羊式”教学。上足体锻课,充分应用现有的体育设施和器材,加强体育教学研究和体育活动的指导,切实保证学生体育锻炼有一定的运动量和运动强度。

    3.1.3    体育师资严重匮乏不被重视--在调研中得知:体育教师的数量偏少达不到规定的要求,其中还有兼职体育教师。这与某地28名学生配备1名教师的距离相去甚远。尽管体育师资严重匮乏,特别是民办学学校,专职教师偏少的现象比较严重。--要提高中小学的教育质量,就要根据国家规定,做好中小学教师的定编和教师资格的认定,但事实上,各个主管部门不能积极贯彻落实国家政策。 --在调研中还发现90%的教师认为体育教师的地位较低和很低??问碧?,超负荷工作,使得教师在工作中缺乏足够的自信心和坚定的职业观念。

    3.2   关于改善中小学体育现状的思考

    3.2.1   提高对学校体育的认识 ,逐步改变对体育的陈旧偏见由于升学率的高低直接影响学校生源的数量和质量,各中小学都只注重升学必考科目的教学,对体育课等不参加升学考试的课毫不关心,体育教师的价值无法体现。久而久之,将会严重影响体育教师的责任心和职业态度。所以,有关部门应加大对学校体育方针、政策与法规的宣传力度,更新思想观念,增强人们对学校体育的意识,进而改变对体育课的认识。在此基础上消除对体育教师的偏见,改变体育教师的尴尬地位。

    3.2.2  加大对学校体育经费的投入,切实解决场地小器材简易的问题

    加大教育投入,购置必备的体育用品和器材,建立和完善体育设施和体育器材的维修、保养和使用的管理制度。根据1992年国家教委下发的《学校体育场馆、设施、器材配备目录》,学校的场馆设施和器材应按照学校的规模、在校生人数进行合理的配置,以保证体育教学、课余体育活动的开展。通过对中山市部分学校情况的了解得知,中小学校普遍存在可利用场地器材不足的现象。

    由于体育经费投入不足,器材、设备的添置非常困难。这些情况严重影响了体育教学和课外体育活动的开展。因此,各级主管部门要适当加大中小学的体育经费投入,学校则应将其纳入经费预算中,并积极争取社会力量的支持,使学校体育有开展的基本条件。

    3.2.3    狠抓体育师资队伍建设,培养合格的中小学体育人才

    现阶段,青年教师逐年增加,但思想教育、业务培训缺乏强度和力度,教师的思想道德和业务素质还不能达到相应的水平。首先,应在思想上积极引导,帮助教师提高思想道德水平,深入领会体育教师工作的地位和作用,从而使他们热爱本职,重教敬业。在业务上悉心培养,聘请一些经验丰富的老教师对青年教师进行指导,举行教学观摩,以老带新,开展优质课的评选活动等,多渠道、多层次地提高他们的业务能力和教学水平,鼓励青年教师脱颖而出,使他们尽快成为本学科的带头人。

    3.2.4   适当改善体育教师的待遇

    体育教师的工作性质是特殊的,在制定教学计划、训练计划和从事体育科研时是脑力劳动者,在实施教学与训练时又要付出体力,且工作量大,持续时间长。因此体育教师是体力劳动与脑力劳动相结合的职业,也是对教师素质要求很高的职业。由于各种原因,体育教师的待遇偏低:在职称评定上名额偏少;课酬较其他学科要低;艰苦的工作和很大的体力消耗却没有相应的劳保和津贴。这些因素也在很大程度上挫伤了体育教师的积极性。因此提高体育待遇,改善体育教师的地位等方面着手。体育工作相对辛苦,学校采取一定的倾斜政策来调动教师的积极性是十分必要的。评优、评先要重视体育教学工作的成效;职称评定设置岗位要考虑到体育学科的职称结构。对于贡献大、能力强、素质全面的教师要破格晋升,不拘一格地加以重用,使体育教师能够自觉地提高自己的思想道德素质和业务水平,为学校体育工作多做贡献。教育是中山的品牌,学校体育是教育不可缺少的一部分。中小学的体育状况不容乐观,但这了也不是某一个人,某一个部门能够解决的;也不是一朝一夕就能改变的。尽管如此,我们相信,在“每天运动一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的大好形势下,经过各级行政管理部门,各级学校及广大人民群众的共同努力,学校体育状况的改善是指日可待的。

    参考文献

    [1] 单磊  美国学校体育深度访问  中国学校体育  2008.280

    [2] 沈亮 黄冈市农村中小学体育现状及几点思考. 湖南英山长冲中学网 .2008-4-11

    [3]方平理.试论新世纪农村中小学体育教学存在的问题与研究对策,南昌人才网,2004-11-29

    [4] 沈孟棣.市场经济与学校教育.北京体育大学学报,199712月第20卷第4期:2

    [5]顾雪兰.学校体育资源开发利用的战略构思,体育学刊,2003年第四期

     

     

     

     

    相关文章

      没有相关内容
    大发体育 | 葡京开户 | 九州天下 | 环亚ag手机客户端 | 和记官网 |