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    教学教研成果

    365体育且行且思教科研,课题交流促成长

    ——记东区中学英语科组校级课题结题报告会

    ca88官方网站 www.proxykingz.com 11月21日下午,中山市东区中学在学?;嵋槭揖傩辛诵<犊翁饨崽饣疃??;疃裳V鞴芸翁庋芯康牧使庵魅沃鞒?,并邀请了在课题研究方面经验丰富的胡椰娜老师、刁钰华老师及代皋老师三位专家莅临活动指导课题结题工作。学校参与校级课题的课题负责人、课题组成员及学校老师一行20人参加了此次结题活动。

    活动上,学校九位课题负责人老师分别进行了个人课题结题汇报和展示。英语科组此次有四位老师的课题参与结题。其中,麦燕昌老师的《思维导图在高中英语解题中的运用研究》,探讨把思维导图这个先进的思维工具引入到高中英语的解题,帮助学生理清思路,梳理知识脉络,形成解题指引。杨婷婷老师的《普通高中高一级学生英语学习过程中初高中衔接过渡的困难与对策研究》,致力于研究“初高中英语教学衔接”的相关问题,多维度地提出解决初高中英语衔接阶段的英语教学问题的策略,为高一学生的顺利过渡排忧解难。郭静芬老师的《游戏在高中英语教学中的有效应用——以东区中学为例》,研究如何在有限的课堂游戏时间里更有效地配合日常英语教学,推行游戏教学法,用游戏在课堂上辅助教学,提高学生的学习兴趣和参与积极性。彭英老师的《核心素养视角下广东省高考英语测试对课堂教学反拨作用的研究》,尝试在英语学科核心素养的视角下,通过研究与对比新课标,分析高考英语测试题型,以期对高中英语课堂效率及学生综合语言运用能力有一定的参考价值。四位老师认真准备,分别从几个不同的视角开展了课题的研究,并进行了成果展示,介绍了课题研究的目的和意义、方法和内容、成果等五个方面,并回顾和总结了这一年多来课题所取得的研究成果,呈现了丰富的过程性资料供专家组审查鉴定。研究过程中,老师们又互相融合,通力合作,不断完善过程性资料,研究硕果累累。教师们积极撰写论文,不断深化教学研究能力。通过课题研究,提高了整个英语科组教师的专业素质及教科研水平。并把课题的研究带入到日常教学实践当中,进一步提高学生英语学习的兴趣和热情,使得学生的学习质量和学校的教学质量都有了实质性的提高。

    随后,专家们认真审阅了课题的研究报告,查看了课题研究相关过程性资料,并针对每个课题的研究目标与内容,过程和研究成果及文本规范等问题进行深入细致的点评,与课题组负责人进行了答辩。专家们分别对课题研究的细节、过程及研究成果的应用推广等问题进行了鉴定总结。在肯定课题研究成效的基础上,针对研究过程中存在的问题和不足坦诚地提出了宝贵的切实可行的意见和建议,最后给予该课题同意结题的结论。

    通过这次课题研究,不仅呈现了丰硕的成果,大大的提高了教师的理论研究水平,还促进了教师的教学思考。以课题研究为契机,鼓励更多的教师投身于教育科学研究实践,切实将研究成果推广到日常教学中去,真正发挥科研促进教学的作用,把学校的教育科研工作推向一个新的高度。

    撰稿人:麦燕昌???????????????????????? 审稿人:梁 波、马荣林、谢柏芳

    摄影: 杨婷婷?????????????????????????????? 撰稿单位:中山市东区中学

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